miércoles, 30 de enero de 2008

trabajando en género


10 representantes de diferentes organizaciones no gubernamentales participaron en el taller de género impartido por Mar Correa (ACSUR). Aquí mostramos una foto de participantes en el taller durante el desarrollo de la dinámica Los Siete Errores (un texto de la Asociación RADIALISTAS Apasionadas y Apasionados-Producciones Radiofónicas):


EFECTO TOQUES DE PUERTA

MAESTRO A ver, niños, silencio...

EFECTO ABRE LA PUERTA

MAESTRO Buenos días, señor inspector. Pase, pase usted, por favor... A ver, niños, saluden al inspector de educación.

NIÑOS Y NIÑAS ¡Buenos días, señor inspector!

INSPECTOR Buenos días, muchachos. Buenos días, muchachas. ¿Cómo están ustedes?

NIÑOS Y NIÑAS ¡Muy bien, señor inspector!

INSPECTOR Qué bueno, qué bueno... Compruebo, maestro Ramírez, que usted tiene a su aula muy bien disciplinada.

MAESTRO La verdad, señor inspector, que llevo muchos años en el magisterio. Sé cómo tratar a los niños.

INSPECTOR ¿Y a las niñas?

MAESTRO Eso le digo, que yo sé cómo tratar a los muchachos.

INSPECTOR Esta es una escuela mixta, maestro Ramírez. Seguramente habrá notado algunas diferencias entre chicos y chicas, ¿no es cierto?

MAESTRO Por supuesto, señor inspector. Es evidente que los niños son más inquietos, más creativos. Y las niñas, más tranquilas, más obedientes. ¿No es verdad, niños?

NIÑOS Y NIÑAS ¡Sí, señor maestro!
INSPECTOR Y cuénteme, maestro Ramírez, ¿cómo es el rendimiento escolar de los muchachos? ¿Estudian bien?

MAESTRO Muy bien, muy bien.

INSPECTOR Por ejemplo, tú, muchacha, ¿cómo te llamas?

NIÑA Romilda.

INSPECTOR Romilda, bonito nombre. ¿Qué notas sacaste, Romilda?

MAESTRO Bueno, señor inspector, Romilda tiene calificaciones regulares. Se dispersa mucho, se queda dormida. Ya usted sabe que las mujeres son un poco flojas, ¿no?

INSPECTOR Y tú, ¿cómo te llamas, muchacho?

NIÑO Luis.

INSPECTOR Estupendo, Luis. Y dime, ¿cómo te ha ido a ti en los exámenes?

MAESTRO Bueno, señor inspector, a Luis no le ha ido tan bien que digamos. Ha tenido... un poco de mala suerte. Pero él va a salir adelante, cómo no.

INSPECTOR ¿Será que los varones son también flojos?

MAESTRO No, para nada, señor inspector. Como le digo, en esta clase los niños estudian duro. ¡Ya verá cómo este Luchito nos demuestra su capacidad. ¿Verdad, niños, que Lucho va a estudiar mucho y salir adelante?

NIÑOS Y NIÑAS ¡Sí, señor maestro!

INSPECTOR Una última pregunta. Veo que los niños se sientan adelante y las niñas atrás. ¿A qué se debe esto?

MAESTRO Bueno, señor inspector, cada cual puede sentarse donde quiera. Pero ya usted sabe que las niñas son más tímidas. Siempre escogen la parte de atrás del salón. ¿Verdad que sí, niños?

NIÑOS Y NIÑAS ¡Sí, señor maestro!

INSPECTOR En fin, maestro Ramírez, ya tengo que irme. Pero no quiero hacerlo sin comentarle que tengo unas becas para mejorar la calidad de la enseñanza.

MAESTRO Qué bien, señor inspector. ¿Y serían para los niños más destacados?

INSPECTOR No, amigo mío. La beca es para usted. Para usted.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA Hay un juego que se llama "los siete errores". Invitamos a la audiencia a escuchar nuevamente el diálogo anterior y a descubrir los siete errores pedagógicos cometidos por el maestro Ramírez.

CONTROL MÚSICA DE CIERRE

LOCUTORA Ciudadanas con plenos derechos. Un mensaje por el Día Internacional de la Mujer con el apoyo de UNESCO.

los medios entrevistan a mar correa (orientadora del taller de género)

martes, 29 de enero de 2008

fotos de la concentración por gaza en madrid



mujeres del mundo con gaza

Desde Mujeres del Mundo nos solidarizamos con las mujeres y hombres, niños y niñas que sobreviven en la Franja de Gaza y Cisjordania y apoyamos la labor de organizaciones de la soiedad civil palestina e israelí que trabajan día a día por la defensa del cumplimiento de los acuerdos internacionales en la zona y en la búsqueda de caminos por la paz.

el taller de género en los medios

organizando el seminario-taller de género en soria

El día 24 de enero convocamos en rueda de prensa a los medios de comunicación de Soria para presentar el seminario-taller. El día 25 nos reunimos con representantes de la ONG ACSUR en Madrid para ultimar los detalles de contenidos y logística.

lunes, 21 de enero de 2008

29 de enero - primer seminario sobre género en soria

El próximo martes 29 de enero de 17 a 21 horas celebramos en Soria el Primer Seminario-Taller Claves para la formulación de proyectos de cooperación y sensibilización social con perspectiva de género.
Será impartido por la ONG ACSUR y lo organizamos en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Soria.
Podéis inscribiros hasta el próximo lunes 28 mandándonos un correo a mujeresdelmundo_br@yahoo.es
o llamando al 975 214 136.

Os adjuntamos más info del Seminario:
Contenidos
- Conceptos claves relativos al género y a la Cooperación al Desarrollo
- Evolución histórica de la perspectiva de género en la Cooperación al desarrollo
- Género y ámbitos de la cooperación al desarrollo
- Análisis de género en el ciclo de proyectos: identificación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación
- Evaluación del “impacto de género”, cómo evaluar los cambios generados
- La incorporación de la perspectiva de género en las organizaciones no gubernamentales

Destinatarios/as

Representantes de organizaciones sociales, entidades públicas y privadas que diseñan, ejecutan y/o evalúan proyectos sociales, de cooperación internacional y sensibilización al desarrollo

Fechas, horario y lugar

29 de enero de 2008
17 a 21 horas
Sala de Conferencias del Centro Cultural Palacio de la Audiencia (Soria)

viernes, 11 de enero de 2008

mujeres de este mundo 2, en el heraldo



mujeres de este mundo 2, en diario de soria



obras de la exposición colectiva mujeres de este mundo2


soria, 3 al 13 de enero de 2008
si quieres conocer el nombre del autor de cada pieza, pasa el cursor por encima de la fotografía

miércoles, 2 de enero de 2008